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SCHUMANN, SVANTJE (2019): Inhaltsanalyse und Objektive Hermeneutik: Zur Analyse der Bedeutung sozialer Interaktion für Bildungsprozesse. Sozialer Sinn. Jg. 20, Heft 1, S. 153–195 Hinzugefügt von admin (2020-08-20 15:44:03) Zuletzt bearbeitet von admin (2020-08-20 15:44:32) |
| Ressourcetyp: Zeitschriften-Artikel Sprachen: Deutsch BibTeX-Zitierschlüssel: Schumann2019 Link zur Ressource per E-Mail versenden View all bibliographic details  |
Kategorien: General Urheber: Schumann Sammlung: Sozialer Sinn |
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