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OEVERMANN, ULRICH (o.J.): Zur Interpretation eines Lehrer-Schüler Interaktionsbeispiels aus dem Manuskript von Willibald Reschke. Zugleich eine Anmerkung zum Gebrauch des Konzepts von den latenten Sinnstrukturen. [Unveröffentlichtes Manuskript]. Hinzugefügt von admin (2018-08-28 11:05:21) Zuletzt bearbeitet von admin (2018-08-28 11:05:38) |
| Ressourcetyp: Unveröffentlichtes Werk Sprachen: Deutsch BibTeX-Zitierschlüssel: Oevermanno.J. Link zur Ressource per E-Mail versenden View all bibliographic details  |
Kategorien: General, Oevermann Schlagworte: Datentyp: Interaktionsprotokolle, Lehrer-Schüler-Interaktion Urheber: Oevermann |
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3 Seiten
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