Literaturdatenbank der AG Objektive Hermeneutik e.V.
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Mehr, C. (2010). Fallrekonstruktive erforschung von lehrer- und schülerfragen im unterrichtsgespräch. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 9, 191–205. Added by: Manuel Franzmann (28/09/2010, 19:44) |
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| Resource type: Journal Article Language: de: Deutsch BibTeX citation key: Mehr2010 Email resource to friend View all bibliographic details  |
Categories: General Keywords: Unterricht, Unterrichtsgespräch Creators: Mehr Collection: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik |
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