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MEHR, CHRISTIAN (2010): Fallrekonstruktive Erforschung von Lehrer- und Schülerfragen im Unterrichtsgespräch. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. Jg. 9. S. 191–205 
Hinzugefügt von admin (2010-09-28 19:44:25)   
Ressourcetyp: Zeitschriften-Artikel
Sprachen: Deutsch
BibTeX-Zitierschlüssel: Mehr2010
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Kategorien: General
Schlagworte: Unterricht, Unterrichtsgespräch
Urheber: Mehr
Sammlung: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
Seitenansichten: 4/1484
Seitenansichts-Index: 20%
Popularitäts-Index: 5%
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