Literaturdatenbank der AG Objektive Hermeneutik e.V.

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THOMSSEN, WILKE (1993): Hermeneutik versus Wissenschaft. Bildung als diskursives Verstehen. In: FORSCHUNGSINSTITUT FÜR ARBEITERBILDUNG (Hrsg.) Jahrbuch Arbeit Bildung Kultur. Bochum: Forschungsinstitut für Arbeiterbildung, S. 97–112.  
Added by: Manuel Franzmann (08/08/2010, 16:39)   
Resource type: Book Chapter
Language: de: Deutsch
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BibTeX citation key: Thomssen1993
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 Categories: General
Keywords: Methodologie
Creators: Forschungsinstitut für Arbeiterbildung, Thomssen
Publisher: Forschungsinstitut für Arbeiterbildung (Bochum)
Collection: Jahrbuch Arbeit Bildung Kultur		 Views: 15/2192
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