Literaturdatenbank der AG Objektive Hermeneutik e.V.

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Oevermann, U. (2003). Inwiefern die gesetzliche schulpflicht die verwirklichung eines pädagogischen arbeitsbündnisses behindert. In T. Rihm (Ed), Schulentwicklung durch Lerngruppen. Vom Subjektstandpunkt ausgehen. Leske + Budrich: Opladen. 
Added by: Manuel Franzmann (21/04/2009, 14:08)   Last edited by: Manuel Franzmann (27/06/2016, 12:43)
Resource type: Book Chapter
Language: de: Deutsch
BibTeX citation key: Oevermann2003b
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 Categories: Oevermann
Keywords: Pädagogik, pädagogisches Arbeitsbündnis, Professionalisierung, Schule, Schulpflicht
Creators: Oevermann, Rihm
Publisher: Opladen (Leske + Budrich)
Collection: Schulentwicklung durch Lerngruppen. Vom Subjektstandpunkt ausgehen		 Views: 28/3136
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