Literaturdatenbank der AG Objektive Hermeneutik e.V.
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Oevermann, U. (2008). Profession contra organisation? strukturtheoretische perspektiven zum verhältnis von organisation und profession in der schule. In A. Combe, W. Helsper, M. Hummrich & R.-T. Kramer (Eds.), Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule. (pp. 55–77). Frankfurt am Main: Suhrkamp. Added by: Manuel Franzmann (12/01/2009, 20:47) Last edited by: Manuel Franzmann (05/02/2022, 21:56) |
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| Resource type: Book Chapter Language: de: Deutsch ID no. (ISBN etc.): 978-3531148601 BibTeX citation key: Oevermann1996i Email resource to friend View all bibliographic details  |
Categories: Archiv, Oevermann Subcategories: OEAGPU Keywords: Organisation, Pädagogik, Profession, Professionalisierung, Schule Creators: Combe, Helsper, Hummrich, Kramer, Oevermann Publisher: Suhrkamp (Frankfurt am Main) Collection: Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule |
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