Literaturdatenbank der AG Objektive Hermeneutik e.V.
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Franzmann, M., & Pawlytta, C. (2005). Zur professionalisierung pädagogischer praxis: fallrekonstruktive erschließung einer unterrichtseröffnung und eines eltern-lehrer-gesprächs. Frankfurt am Main: Goethe-Universität. Added by: Manuel Franzmann (12/01/2009, 20:47) Last edited by: Manuel Franzmann (17/01/2009, 13:43) |
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| Resource type: Miscellaneous Language: de: Deutsch BibTeX citation key: Franzmann2005 Email resource to friend View all bibliographic details  |
Categories: Download Keywords: Datentyp: Interaktionsprotokolle, Lehrer, Lehrerberuf, Lehrerhandeln, Pädagogische Interaktion, Pädagogisches Handeln, Professionalisierung pädagogischen Handelns, Professionalisierungsbedürftigkeit, Professionalisierungstheorie, Professionssoziologie, Schule, Schulpflicht, Unterrichtsforschung, Unterrichtsinteraktion Creators: Franzmann, Pawlytta Publisher: Goethe-Universität (Frankfurt am Main) |
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