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FRANZMANN, MANUEL & CHRISTIAN PAWLYTTA (2005): Zur Professionalisierung pädagogischer Praxis: fallrekonstruktive Erschließung einer Unterrichtseröffnung und eines Eltern-Lehrer-Gesprächs. Frankfurt am Main: Goethe-Universität. URL: http://nbn-resolving.de ... n:nbn:de:hebis:30-51304. Hinzugefügt von admin (2009-01-12 20:47:54) Zuletzt bearbeitet von admin (2009-01-17 13:43:51) |
| Ressourcetyp: Sonstiges Sprachen: Deutsch BibTeX-Zitierschlüssel: Franzmann2005 Link zur Ressource per E-Mail versenden View all bibliographic details  |
Kategorien: Download, General Schlagworte: Datentyp: Interaktionsprotokolle, Lehrer, Lehrerberuf, Lehrerhandeln, Pädagogische Interaktion, Pädagogisches Handeln, Professionalisierung pädagogischen Handelns, Professionalisierungsbedürftigkeit, Professionalisierungstheorie, Professionssoziologie, Schule, Schulpflicht, Unterrichtsforschung, Unterrichtsinteraktion Urheber: Franzmann, Pawlytta Verlag: Goethe-Universität (Frankfurt am Main) |
Seitenansichten: 4/2110 Seitenansichts-Index: 24% Popularitäts-Index: 6% |
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