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FRANZMANN, MANUEL & CHRISTIAN PAWLYTTA (2005): Zur Professionalisierung pädagogischer Praxis: fallrekonstruktive Erschließung einer Unterrichtseröffnung und eines Eltern-Lehrer-Gesprächs. Frankfurt am Main: Goethe-Universität. URL: http://nbn-resolving.de ... n:nbn:de:hebis:30-51304. 
Hinzugefügt von admin (2009-01-12 20:47:54)   Zuletzt bearbeitet von admin (2009-01-17 13:43:51)
Ressourcetyp: Sonstiges
Sprachen: Deutsch
BibTeX-Zitierschlüssel: Franzmann2005
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Kategorien: Download, General
Schlagworte: Datentyp: Interaktionsprotokolle, Lehrer, Lehrerberuf, Lehrerhandeln, Pädagogische Interaktion, Pädagogisches Handeln, Professionalisierung pädagogischen Handelns, Professionalisierungsbedürftigkeit, Professionalisierungstheorie, Professionssoziologie, Schule, Schulpflicht, Unterrichtsforschung, Unterrichtsinteraktion
Urheber: Franzmann, Pawlytta
Verlag: Goethe-Universität (Frankfurt am Main)
Seitenansichten: 4/2110
Seitenansichts-Index: 24%
Popularitäts-Index: 6%
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WIKINDX 6.3.10 | Gesamtzahl Ressourcen: 739 | Benutzername: -- | Bibliographie: Wikindx Haupt-Bibliographie | Stil: Arbeitsgemeinschaft Objektive Hermeneutik | Datenbankabfragen: 61 | DB execution: 0,15087 secs | Scriptausführungen: 0,17429 secs