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OEVERMANN, ULRICH (1973): Die Architektonik von Kompetenztheorien und ihre Bedeutung für eine Theorie der Bildungsprozesse. (59 S.). Berlin: [unveröffentlicht]. [Manuskript]. 
Hinzugefügt von admin (2009-01-12 20:47:53)   Zuletzt bearbeitet von admin (2009-08-21 20:29:43)
Ressourcetyp: Unveröffentlichtes Werk
Sprachen: Deutsch
BibTeX-Zitierschlüssel: Oevermann1973b
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Kategorien: General, Oevermann
Schlagworte: Bildung, Chomsky [Noam], Kompetenztheorien, Sprachsoziologie, Sprachtheorie
Urheber: Oevermann
Verlag: [unveröffentlicht] (Berlin)
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