Die elementare Problematik der Datenlage in der quantifizierenden Bildungs- und Sozialforschung.

Oevermann, Ulrich

doi:10.1515/sosi-2004-0305

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Literaturdatenbank der AG Objektive Hermeneutik e.V.

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OEVERMANN, ULRICH (2004): Die elementare Problematik der Datenlage in der quantifizierenden Bildungs- und Sozialforschung. In: sozialer sinn. Zeitschrift für hermeneutische Sozialforschung Jg. 5, Heft 3, S. 413–476. https://www.degruyterbr ... 515/sosi-2004-0305/html
Added by: Manuel Franzmann (12/01/2009, 20:47) Last edited by: Manuel Franzmann (08/01/2026, 17:47)

Resource type: Journal Article
Language: de: Deutsch
Peer reviewed
DOI: 10.1515/sosi-2004-0305
ID no. (ISBN etc.): 14399326
BibTeX citation key: Oevermann2004d
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Categories: Archiv, Download, Oevermann
Subcategories: OEAGPU
Keywords: Authentizität, Bildungsforschung, Methode, Methodologie, Objektive Hermeneutik, quantifizierende Forschung
Creators: Oevermann
Publisher: de Gruyter (Berlin)
Collection: sozialer sinn. Zeitschrift für hermeneutische Sozialforschung

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URLs URL, http://www.sozialer-sinn.de/Hefte.htm

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