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OEVERMANN, ULRICH (2004): Die elementare Problematik der Datenlage in der quantifizierenden Bildungs- und Sozialforschung. Sozialer Sinn. Jg. 5, Heft 3, S. 413–476. ISSN: 1439-9326 Hinzugefügt von admin (2009-01-12 20:47:51) Zuletzt bearbeitet von admin (2012-11-17 16:35:33) |
| Ressourcetyp: Zeitschriften-Artikel Sprachen: Deutsch Id-Nr. (ISBN etc.): 1439-9326 BibTeX-Zitierschlüssel: Oevermann2004d Link zur Ressource per E-Mail versenden View all bibliographic details  |
Kategorien: General, Oevermann Urheber: Oevermann Sammlung: Sozialer Sinn |
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