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BURKHOLZ, ROLAND (2008): Problemlösende Argumentketten: ein Modell der Forschung. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft.  
Last edited by: Manuel Franzmann 2/8/09, 7:44 PM
JANSEN, AXEL (2011): Alexander Dallas Bache: Building the American Nation through Science and Education in the Nineteenth Century. Frankfurt und New York: Campus. http://www.campus.de/wi ... Dallas+Bache.97026.html  
Last edited by: Manuel Franzmann 2/15/13, 10:28 PM
MÜNTE, PETER (2004): Die Autonomisierung der Erfahrungswissenschaften im Kontext frühneuzeitlicher Herrschaft. Bd 1: Theoretische Einbettung und modellbildende Analysen. Forschungsbeiträge aus der Objektiven Hermeneutik, Bd. 7-1. Frankfurt am Main: Humanities online. http://www.libreka.de/978-3-934157-26-2  
Last edited by: Manuel Franzmann 12/20/10, 11:20 AM
MÜNTE, PETER (2004): Die Autonomisierung der Erfahrungswissenschaften im Kontext frühneuzeitlicher Herrschaft. Bd 2: Weiterführende Analysen und Kritik der historischen Forschung. Forschungsbeiträge aus der Objektiven Hermeneutik, Bd. 7-2. Frankfurt am Main: Humanities online. http://www.libreka.de/978-3-934157-27-9  
Last edited by: Manuel Franzmann 12/20/10, 11:20 AM
OEVERMANN, ULRICH (2005): Wissenschaft als Beruf - Die Professionalisierung wissenschaftlichen Handelns und die gegenwärtige Universitätsentwicklung. In: Die Hochschule - Journal für Wissenschaft und Bildung. Jg. 14, Heft 1, S. 15–49. http://www.hof.uni-hall ... exte/05_1/dhs2005_1.pdf  
Last edited by: Manuel Franzmann 2/5/22, 9:53 PM
WIKINDX 6.7.0 | Total resources: 836 | Username: -- | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography | Style: AGOH-Format
AG Objektive Hermeneutik e.V.
www.agoh.de