| ALLERT, TILMAN & HELGA GRIPP, ELISABETH KONAU, JÜRGEN KRAMBECK, ULRICH OEVERMANN & YVONNE SCHÜTZE (1975): Die Beobachtung innerfamilialer Interaktionen als Methode der Sozialforschung. Frankfurt am Main: [unveröffentlicht]. |
 
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| Last edited by: Manuel Franzmann 18/01/2023, 12:36 |
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| FRANZMANN, ANDREAS & ANDREAS MÜLLER-TUCHOLSKI, ULRICH OEVERMANN & FERDINAND ZEHENTREITER (2001): Arbeitsbericht zum Teilprojekt C3 "Struktur und Genese professionalisierter Praxis als Ortes stellvertretender Krisenbewältigung". In: DFG SONDERFORSCHUNGSBEREICH/FORSCHUNGKOLLEG 435 "WISSENSKULTUR UND GESELLSCHAFTLICHER WANDEL" (Hrsg.) Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel. Arbeits- und Ergebnisbericht über den ersten Förderungszeitraum 1999-2001 Frankfurt am Main: [unveröffentlicht], S. 397–486. |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 15:58 |
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| GARZ, DETLEF & KLAUS KRAIMER & GERD RIEMANN (Hrsg.) (2019): Im Gespräch mit Ulrich Oevermann und Fritz Schütze. Einblicke in die biographischen Voraussetzungen, die Entstehungsgeschichte und die Gestalt rekonstruktiver Forschungsansätze. Studien zur rekonstruktiven Sozialforschung. Leverkusen: Barbara Budrich. |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 27/11/2022, 12:31 |
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| HABERMAS, JÜRGEN & ULRICH OEVERMANN (1979): Oevermann contra Habermas (77 S.). [unveröffentliches Transkript einer Diskussion] |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 11:39 |
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| HÄNZI, DENIS (2004): Das wirklich Neue wird im Keim erstickt: Interview mit Ulrich Oevermann. soz:mag, April, 43–46. http://publikationen.ub ... de/volltexte/2009/4766/ |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 16/05/2023, 18:22 |
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| KRAPPMANN, LOTHAR & KURT KREPPNER & ULRICH OEVERMANN (1976): Was kommt nach der schichtspezifischen Sozialisationsforschung. In: RAINER MARIA LEPSIUS (Hrsg.) Zwischenbilanz der Soziologie. Verhandlungen des 17. Deutschen Soziologentages Stuttgart: Enke, S. 258–264. http://nbn-resolving.de ... bn:de:0168-ssoar-160687 |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 05/02/2022, 19:14 |
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| MÜNTE, PETER & ULRICH OEVERMANN (2002): Die Institutionalisierung der Erfahrungswissenschaften und die Professionalisierung der Forschungspraxis im 17. Jahrhundert. Eine Fallstudie zur Gründung der Royal Society. In: CLAUS ZITTEL (Hrsg.) Wissen und soziale Konstruktion Berlin: Akademie-Verlag, S. 165–230. |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 05/02/2022, 20:23 |
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| OEVERMANN, ULRICH Das Verfahren der Sequenzanalyse und Fallrekonstruktion: Über den inneren Zusammenhang von objektiver Hermeneutik und Theorien der Individuierung und der Geschichte. Frankfurt am Main: [unveröffentlicht]. [Manuskript] |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 15:33 |
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| OEVERMANN, ULRICH Professionalisierung - Lehrerhandeln. Frankfurt am Main: [unveröffentlicht]. [Manuskript] |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 15:38 |
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| OEVERMANN, ULRICH Zwischen begründungspflichtiger Wissenschaft und praktischen Entscheidungszwängen: Professionen vor dem Fall (18 S.). Frankfurt am Main: [unveröffentlicht]. [Manuskript] |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 15:49 |
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| OEVERMANN, ULRICH (o.J.): Habermas-Kritik. Frankfurt am Main: [unveröffentlicht]. [Manuskript] |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 15:49 |
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| OEVERMANN, ULRICH (o.J.): Über Kulturindustrie und Halbbildung (14 S.). [Manuskript] |
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| Added by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 15:45 |
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| OEVERMANN, ULRICH (o.J.): Vorarbeiten zu einem Strukturmodell familialer Interaktion. [Manuskript] |
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| Added by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 15:47 |
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| OEVERMANN, ULRICH (o.J.): Zur Interpretation eines Lehrer-Schüler Interaktionsbeispiels aus dem Manuskript von Willibald Reschke. Zugleich eine Anmerkung zum Gebrauch des Konzepts von den latenten Sinnstrukturen. [Unveröffentlichtes Manuskript] |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 15:48 |
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| OEVERMANN, ULRICH (1966): Soziale Schichtung und Begabung. In: Zeitschrift für Pädagogik Heft 6, S. 166–186. https://nbn-resolving.o ... n:de:0111-pedocs-234598 |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 17/04/2023, 22:24 |
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| OEVERMANN, ULRICH (1973): Die Architektonik von Kompetenztheorien und ihre Bedeutung für eine Theorie der Bildungsprozesse. (55 S.). Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungforschung. [Manuskript] |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 11:22 |
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| OEVERMANN, ULRICH (1973): Zur Analyse der Struktur von sozialen Deutungsmustern. Frankfurt am Main: Goethe-Universität. [Manuskript]http://nbn-resolving.de ... rn:nbn:de:hebis:30-5338 |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 11:26 |
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| OEVERMANN, ULRICH (1974): Die falsche Kritik an der kompensatorischen Erziehung. In: Neue Sammlung. Göttinger Zeitschrift für Erziehung und Gesellschaft Jg. 14, Heft 6, S. 537–568 |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 05/02/2022, 20:39 |
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| OEVERMANN, ULRICH (1974): Zur Programmatik einer Theorie der Bildungsprozesse. Vorschläge zur künftigen Forschungspolitik des Instituts aus der interessierten Sicht eines Projekts. (100 S.). Berlin: [unveröffentlicht]. [Manuskript] |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 11:28 |
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| OEVERMANN, ULRICH (1975): Zur Integration der Freudschen Psychoanalyse in die Programmatik einer Theorie der Bildungsprozesse. (13 S.). Frankfurt am Main: Goethe-Universität. [Manuskript]http://nbn-resolving.de ... rn:nbn:de:hebis:30-5285 |
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| Last edited by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 11:29 |
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