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Literaturdatenbank der AG Objektive Hermeneutik e.V.

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Franzmann, M. (2020). Minimalinvasive, audiovisuelle „totalaufnahmen" und partiturtranskripte. ein datenerhebungskonzept der naturalistischen (objektiv-hermeneutischen) unterrichtsforschung in situ zur professionalisierungstheoretischen erforschung der realen komplexität der schulpädagogischen interventionspraxis. Kiel: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. [Publikationsserver].
Added by: Manuel Franzmann Last edited by: Manuel Franzmann 29/07/2020, 13:59
Franzmann, M. (2020). Auf dem weg zur erforschung des schulunterrichts in seiner realen komplexität. das datenerhebungskonzept einer minimalinvasiven totalerhebung in situ mithilfe digitaler multitrack-aufnahmetechnik. In M. Corsten, M. Pierburg, D. Wolff, K. Hauenschild, B. Schmidt-Thieme & U. Schütte, et al. (Eds.), Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht. (pp. 271–285). Weinheim: Beltz-Juventa.
Added by: Manuel Franzmann Last edited by: Manuel Franzmann 29/07/2020, 13:54
Franzmann, A. (2009). Die gegenwärtige Adoleszentenkohorte. Arbeits- und Ergebnisbericht zum Teilprojekt 'Praxis als Erzeugungsquelle von Wissen'. In J. Fried (Ed), Abschlußbericht des {Forschungskollegs} „{Wissenskultur} und gesellschaftlicher {Wandel}“ ({SFB} 435). Frankfurt am Main: Goethe-Universität.
Added by: Manuel Franzmann Last edited by: Manuel Franzmann 18/10/2020, 17:41
Oevermann, U. 1998. Kurzvorstellung des projekts "struktur und genese professionalisierterpraxis als gesellschaftlicher ort der stellvertretenden krisenbewältigung". Frankfurt am Main: Goethe-Universität. [Unveröffentlichtes Manuskript]
Added by: Manuel Franzmann Last edited by: Manuel Franzmann 06/02/2022, 13:57

AG Objektive Hermeneutik e.V.
www.agoh.de