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BALLHAUSE, JENS (1996): Handlungsprobleme der Sozialarbeit, diskutiert im Rahmen einer Fallrekonstruktion nach der Methode der strukturalen Hermeneutik. Diplomarbeit, SozPäd. Hildesheim/Holzminden: [unbekannt].   
Last edited by: Manuel Franzmann 2/12/10, 2:17 PM
BURKART, GÜNTER (LÜNEBURG) (1980): Strukturprobleme universitärer Sozialisation. Eine Fallrekonstruktion am Beispiel des Medizinstudiums. Dissertation, Frankfurt am Main: Goethe-Universität.   
Last edited by: Manuel Franzmann 5/29/21, 10:34 AM
DANIELS, EVA (2002): Die Professionalisierungsbedürftigkeit der rechtspflegerischen Berufe - Eine exemplarische Untersuchung zur Strukturlogik des richterlichen Handelns im Zivilprozeß. Diplomarbeit, Fachbereich Gesellschaftswissenschaften. Frankfurt am Main: Goethe-Universität.   
Last edited by: Manuel Franzmann 2/9/10, 10:36 PM
DONNER-COUTANDIN, GISELA (1984): Journalismus als Profession? Eine exemplarische Fallanalyse nach der Methode der Objektiven Hermeneutik. Diplomarbeit, Frankfurt am Main: Goethe-Universität.   
Last edited by: Manuel Franzmann 2/18/10, 11:00 AM
FRANZMANN, ANDREAS (2009): Die gegenwärtige Adoleszentenkohorte. Arbeits- und Ergebnisbericht zum Teilprojekt 'Praxis als Erzeugungsquelle von Wissen'. In: JOHANNES FRIED (Hrsg.) Abschlußbericht des {Forschungskollegs} „{Wissenskultur} und gesellschaftlicher {Wandel}“ ({SFB} 435) Frankfurt am Main: Goethe-Universität,   
Last edited by: Manuel Franzmann 10/18/20, 5:41 PM
FRANZMANN, MANUEL & CHRISTIAN PAWLYTTA (2005): Zur Professionalisierung pädagogischer Praxis: fallrekonstruktive Erschließung einer Unterrichtseröffnung und eines Eltern-Lehrer-Gesprächs. Frankfurt am Main: Goethe-Universität. http://nbn-resolving.de ... n:nbn:de:hebis:30-51304   
Last edited by: Manuel Franzmann 1/17/09, 1:43 PM
HUNGERBÜHLER, ANDREA (2003): Bewährung im Spiegel. Eine fallrekonstruktive Annäherung an den Coiffeurberuf. Lizenzarbeit, Institut für Soziologie. Bern: Universität Bern.   
Last edited by: Manuel Franzmann 1/17/09, 1:55 PM
LEHMANN, LUKAS (2002): Bildungskonzepte und Schulalltag. Professionsverständnis und professionelle Strategien von Lehrerinnen und Lehrern. Lizentiatsarbeit, Bern: Universität Bern.   
Last edited by: Manuel Franzmann 5/9/09, 1:01 PM
LOER, THOMAS (2013): Auxilium auxiliorum. Zu einem professionalisierungstheoretisch fundierten Verständnis von Supervision. In: Supervision: Mensch. Arbeit. Organisation Jg. 2013, Heft 2, S. 8–19. http://zeitschrift-supe ... n-schultern-von-riesen/   
Last edited by: Manuel Franzmann 2/13/14, 2:03 PM
LOER, THOMAS (1999): Unterrichtsinterpretation in der akademischen Lehrerausbildung - Mittel zum Erwerb methodische Kompetenz oder Moment von Professionalisierung? Gegenrede zum Beitrag von Christian Beck. In: FRANK OLHAVER & ANDREAS WERNET (Hrsg.) Schulforschung - Fallanalyse - Lehrerbildung. Diskussion am Fall. Opladen: Leske und Budrich, S. 9.   
Added by: Manuel Franzmann 2/12/10, 2:21 PM
LÜTHI, DORIS & SABINE SCHLÄPPI (1998): Ingenieure im Spannungsfeld zwischen Rationalismus und Entscheidung. Fachprogrammsarbeit, Bern: Universität Bern.   
Last edited by: Manuel Franzmann 10/3/09, 8:14 PM
MÜNTE, PETER & ULRICH OEVERMANN (2002): Die Institutionalisierung der Erfahrungswissenschaften und die Professionalisierung der Forschungspraxis im 17. Jahrhundert. Eine Fallstudie zur Gründung der Royal Society. In: CLAUS ZITTEL (Hrsg.) Wissen und soziale Konstruktion Berlin: Akademie-Verlag, S. 165–230.   
Last edited by: Manuel Franzmann 2/5/22, 8:23 PM
OEVERMANN, ULRICH (1990): Vorlesung: Einführung in die Professionalisierungstheorie. (Transkript der ersten sechs Termine der Vorlesung an der J.W.G.-Universität, Frankfurt, im Sommersemester 1990). Frankfurt am Main: [unveröffentlicht]. [Vorlesungstranskript]   
Last edited by: Manuel Franzmann 2/6/22, 12:42 PM
OEVERMANN, ULRICH (1998): Konzept für ein Projekt I: 'Struktur und Genese professionalisierter Praxis als Ort der Krisenbewältigung. Frankfurt am Main: [unveröffentlicht]. [Manuskript]   
Last edited by: Manuel Franzmann 2/6/22, 1:56 PM
OEVERMANN, ULRICH (1998): Kurzvorstellung des Projekts "Struktur und Genese professionalisierterPraxis als gesellschaftlicher Ort der stellvertretenden Krisenbewältigung". Frankfurt am Main: Goethe-Universität. [Unveröffentlichtes Manuskript]   
Last edited by: Manuel Franzmann 2/6/22, 1:57 PM
OEVERMANN, ULRICH (1998): 'Struktur und Genese professionalisierter Praxis als gesellschaftlichen Ortes der stellvertretenden Krisenbewältigung', Langfassung des Antrages des Projektes im SFB/FK 435 'Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel' der Univ. Frankfurt a.M.. Frankfurt am Main: [unveröffentlicht]. [Projektantrag]   
Last edited by: Manuel Franzmann 8/21/09, 8:32 PM
OEVERMANN, ULRICH (1999): Der professionalsierungstheoretische Ansatz des Teilprojekts 'Struktur und Genese professionalsierter Praxis als Ortes der stellvertretenden Krisenbewältigung'. Seine Stellung im Rahmenthema des Forschungskollegs und sein Verhältnis zur historischen Forschung über die Entstehung der Professionen im 19. und 20. Jahrhundert. Frankfurt am Main: [unveröffentlicht].   
Last edited by: Manuel Franzmann 2/6/22, 2:01 PM
OEVERMANN, ULRICH (2001): A Revised Theoretical Model of Professionalisation. (27 S.). Frankfurt am Main: [unveröffentlicht]. [Manuskript]   
Last edited by: Manuel Franzmann 2/6/22, 2:52 PM
OEVERMANN, ULRICH (2001): Adornos 'Tabus über dem Lehrberuf' im Lichte einer revidierten Professionalisierungstheorie. In: Pädagogische Korrespondenz Heft 28, S. 57–80. http://www.pedocs.de/vo ... nos_Tabus_ueber_dem.pdf   
Last edited by: Manuel Franzmann 3/18/24, 3:05 PM
OEVERMANN, ULRICH (1996): Theoretische Skizze einer revidierten Theorie professionalisierten Handelns. In: ARNO COMBE & WERNER HELSPER (Hrsg.) Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 70–182.   
Last edited by: Manuel Franzmann 2/5/22, 9:12 PM
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