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BECKER-LENZ, ROLAND (2009): Der professionelle Habitus in der sozialen Arbeit. Grundlagen eines Professionsideals. Bern: Lang.  
Last edited by: Manuel Franzmann 8/8/10, 6:21 PM
EGGER, JAN (2007): Trügerische Hoffnung eHealth. Medizin zwischen Profession, Markt und Bürokratie. (Neue Berner Beiträge zur Soziologie, Bd. 8. Hg. von CLAUDIA HONEGGER). Bern: Institut für Soziologie. URL: http://www.soz.unibe.ch/nbbs/egger.asp.  
Last edited by: Manuel Franzmann 1/18/09, 3:30 PM
FRANZMANN, ANDREAS (2009): Die gegenwärtige Adoleszentenkohorte. Arbeits- und Ergebnisbericht zum Teilprojekt 'Praxis als Erzeugungsquelle von Wissen'. In: JOHANNES FRIED (Hrsg.) Abschlußbericht des Forschungskollegs „Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel“ (SFB 435). Frankfurt am Main: Goethe-Universität,  
Last edited by: Manuel Franzmann 10/18/20, 5:41 PM
JANSEN, AXEL (2011): Alexander Dallas Bache: Building the American Nation through Science and Education in the Nineteenth Century. Frankfurt und New York: Campus. URL: http://www.campus.de/wi ... Dallas+Bache.97026.html.  
Last edited by: Manuel Franzmann 2/15/13, 10:28 PM
KRAIMER, KLAUS (2014): Fallrekonstruktive Soziale Arbeit. Ansätze, Methoden, Optionen: Einführung mit Glossar und Bibliografie. (Fallrekonstruktive Soziale Arbeit - Krisenbewältigung im Lebensverlauf. Hg. von KLAUS KRAIMER). Ibbenbüren: Münstermann. URL: http://www.muenstermann ... truktive_Soziale_Arbeit.  
Last edited by: Manuel Franzmann 11/6/14, 12:02 PM
OEVERMANN, ULRICH (1998): Kurzvorstellung des Projekts "Struktur und Genese professionalisierterPraxis als gesellschaftlicher Ort der stellvertretenden Krisenbewältigung". Frankfurt am Main: Goethe-Universität. [Unveröffentlichtes Manuskript]  
Last edited by: Manuel Franzmann 2/6/22, 1:57 PM
----- (2000): Die Methode der Fallrekonstruktion in der Grundlagenforschung sowie der klinischen und pädagogischen Praxis. In: KLAUS KRAIMER (Hrsg.) Die Fallrekonstruktion. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 58–153.  
Last edited by: Manuel Franzmann 2/5/22, 9:19 PM
----- (2004): Profession contra Organisation? Strukturtheoretische Perspektiven zum Verhältnis von Organisation und Profession am Beispiel der Schule. (Transkript eines Vortrags zur Tagung "Organisation und Profession - Konsequenzen für die Schule und LehrInnen" am 10.06.2004 in Lutherstadt Wittenberg.). [unveröffentlicht]. [Manuskript]  
Last edited by: Manuel Franzmann 2/6/22, 3:24 PM
----- (2008): Profession contra Organisation? Strukturtheoretische Perspektiven zum Verhältnis von Organisation und Profession in der Schule. In: ARNO COMBE; WERNER HELSPER; MERLE HUMMRICH & ROLF-TORSTEN KRAMER (Hrsg.) Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule. (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 23). Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 55–77.  
Last edited by: Manuel Franzmann 2/5/22, 9:56 PM
SCHMIDTKE, OLIVER (2006): Architektur als professionalisierte Praxis. Soziologische Fallrekonstruktionen zur Professionalisierungsbedürftigkeit der Architektur. (Forschungsbeiträge aus der Objektiven Hermeneutik, Band 8. Hg. von ULRICH OEVERMANN; ROLAND BURKHOLZ & CHRISTEL GÄRTNER). Frankfurt am Main: Humanities online. URL: http://www.libreka.de/978-3-934157-45-3.  
Last edited by: Manuel Franzmann 12/20/10, 11:21 AM
WIKINDX 6.5.0 | Total resources: 813 | Username: -- | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography | Style: AGOH-Format
AG Objektive Hermeneutik e.V.
www.agoh.de