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BECKER-LENZ, ROLAND (1995): Die Funktion der Peer-Group in der Bewältigung der Adoleszenzkrise. Exemplarische Fallanalysen im Umfeld eines Jugendhauses. Diplomarbeit, Frankfurt am Main: Goethe-Universität.
Last edited by: Manuel Franzmann 2/13/10, 3:42 PM
FRANZMANN, ANDREAS (2009): Die gegenwärtige Adoleszentenkohorte. Arbeits- und Ergebnisbericht zum Teilprojekt 'Praxis als Erzeugungsquelle von Wissen'. In: JOHANNES FRIED (Hrsg.)
Abschlußbericht des {Forschungskollegs} „{Wissenskultur} und gesellschaftlicher {Wandel}“ ({SFB} 435)
Frankfurt am Main: Goethe-Universität,
Last edited by: Manuel Franzmann 10/18/20, 5:41 PM
HECKEL, STEFAN (1995): Adoleszenzkrise und rechtsradikale Einstellungen und Taten und ihre Motivationen unter den Krisenbedingungen der "Wende" in der DDR 1989. Eine soziologische Untersuchung anhand von exemplarischen Fallanalysen. Diplomarbeit, Fachbereich Gesellschaftswissenschaften. Frankfurt am Main: Goethe-Universität.
Last edited by: Manuel Franzmann 1/11/23, 1:08 PM
LOER, THOMAS (2006): Entstandardisierung der Berufswelt - Transformation des Habitus? Veränderungen des Verhältnisses von Person und Personal - eine Problemskizze. In: CLAUS J. TULLY (Hrsg.)
Lernen in flexibilisierten Welten. Wie sich das Lernen der Jugend verändert
Weinheim/München: Juventa, S. 145–163.
Last edited by: Manuel Franzmann 2/8/09, 9:03 PM
MORITZ, STEFAN (1994): Jugend zwischen Sozialismus und Demokratie. Diplomarbeit, Fachbereich Gesellschaftswissenschaften. Frankfurt am Main: Goethe-Universität.
Last edited by: Manuel Franzmann 1/17/09, 2:09 PM
OEVERMANN, ULRICH (2004):
Krisenbewältigung in der Alltags- und in der professionalisierten Praxis als Erzeugungsquelle von Wissen
. [Projektantrag]
Last edited by: Manuel Franzmann 5/26/20, 1:09 PM
AG Objektive Hermeneutik e.V.
www.agoh.de