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TWARDELLA, JOHANNES (2018): Islam und Pädagogik im Bild. Eine Analyse des „Schildkrötenerziehers“ von Osman Hamdi Bey. In: Pädagogische Korrespondenz Jg. 2018, Heft 57, S. 87–100   
Added by: Manuel Franzmann 22/08/2018, 16:11
TWARDELLA, JOHANNES (2018): Konstellationen des Pädagogischen. Zu einer materialen Theorie des Unterrichts. Opladen: Barbara Budrich.   
Added by: Manuel Franzmann 22/08/2018, 15:56
TWARDELLA, JOHANNES (2019): Pädagogische Unterrichtsforschung: Empirische Analysen und theoretische Reflexionen. Frankfurt am Main: Humanities online. https://humanities.verl ... hung-9783941743830.html   
Last edited by: Manuel Franzmann 11/01/2020, 13:45
TWARDELLA, JOHANNES (2016): Objektive Hermeneutik in der Unterrichtsforschung. In: ROLAND BECKER-LENZ, ANDREAS FRANZMANN, AXEL JANSEN & MATTHIAS JUNG (Hrsg.) Die Methodenschule der Objektiven Hermeneutik Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 159–177. http://link.springer.co ... 007/978-3-658-00768-3_5   
Last edited by: Manuel Franzmann 22/05/2016, 00:52
TWARDELLA, JOHANNES (2001): "Der Sonnenhymnus" des Echnaton. Monotheismus und Mittlertum in der Amara-Religion. In: ANDREAS FRANZMANN, SASCHA LIEBERMANN & JÖRG TYKWER (Hrsg.) Die Macht des Geistes. Soziologische Fallanalysen zum Strukturtyp des Intellektuellen. Frankfurt am Main: Humanities online,   
Last edited by: Manuel Franzmann 17/01/2009, 00:03
TWARDELLA, JOHANNES (2023): Fremdsprachige Texte. In: ANDREAS FRANZMANN, MARIANNE RYCHNER, CLAUDIA SCHEID & JOHANNES TWARDELLA (Hrsg.) Objektive Hermeneutik. Handbuch zur Methodik in ihren Anwendungsfeldern Opladen, Toronto: Barbara Budrich, S. 239–254.   
Last edited by: Manuel Franzmann 18/01/2023, 12:42
TWARDELLA, JOHANNES (2023): Lehrmittel. In: ANDREAS FRANZMANN, MARIANNE RYCHNER, CLAUDIA SCHEID & JOHANNES TWARDELLA (Hrsg.) Objektive Hermeneutik. Handbuch zur Methodik in ihren Anwendungsfeldern Opladen, Toronto: Barbara Budrich, S. 180–196.   
Last edited by: Manuel Franzmann 18/01/2023, 12:42
TWARDELLA, JOHANNES (2008): Pädagogischer Pessimismus. Eine Fallstudie zu einem Syndrom der Unterrichtskultur an deutschen Schulen. Forschungsbeiträge aus der Objektiven Hermeneutik, Band 9. Frankfurt am Main: Humanities online. http://www.libreka.de/978-3-934157-62-0   
Last edited by: Manuel Franzmann 20/12/2010, 11:22
TWARDELLA, JOHANNES (2012): Der Koran in der Schule. Studien zum islamischen Religionsunterricht. Edited by ULRICH OEVERMANN, ROLAND BURKHOLZ, CHRISTEL GÄRTNER & OLIVER SCHMIDTKE. Forschungsbeiträge aus der Objektiven Hermeneutik, Band 11. Frankfurt am Main: Humanities online.   
Last edited by: Manuel Franzmann 12/11/2012, 12:30
TWARDELLA, JOHANNES & ULRICH OEVERMANN (2023): Plastiken. In: ANDREAS FRANZMANN, MARIANNE RYCHNER, CLAUDIA SCHEID & JOHANNES TWARDELLA (Hrsg.) Objektive Hermeneutik. Handbuch zur Methodik in ihren Anwendungsfeldern Opladen, Toronto: Barbara Budrich, S. 276–280.   
Last edited by: Manuel Franzmann 18/01/2023, 12:42
WERNET, ANDREAS (2023): Interaktion im Unterricht. In: ANDREAS FRANZMANN, MARIANNE RYCHNER, CLAUDIA SCHEID & JOHANNES TWARDELLA (Hrsg.) Objektive Hermeneutik. Handbuch zur Methodik in ihren Anwendungsfeldern Opladen, Toronto: Barbara Budrich, S. 105–122.   
Last edited by: Manuel Franzmann 18/01/2023, 12:42
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AG Objektive Hermeneutik e.V.
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