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OEVERMANN, ULRICH (2000): Der Stellenwert der "peer-group" in Piagets Entwicklungstheorie. Ein Modell der Theorie der sozialen Konstitution der Ontogenese. In: DIETER KATZENBACH & OLAF STEENBUCK (Hrsg.) Piaget und die Erziehungswissenschaft heute. Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt/M. u.a. Peter Lang, S. 25–46.  
Last edited by: Manuel Franzmann 2/5/22, 9:11 PM
TRESCHER, HENDRIK & ULRICH OEVERMANN (2015): (Sonder-)pädagogische Fallakquise und ihre Problemfelder am Beispiel der Thematik Adipositas im Kindes- und Jugendalter. In: DIETER KATZENBACH (Hrsg.) Qualitative Forschungsmethoden in der Sonderpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer, S. 17–?  
Last edited by: Manuel Franzmann 9/4/18, 7:02 PM
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