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OEVERMANN, ULRICH (o.J.): Zur Interpretation eines Lehrer-Schüler Interaktionsbeispiels aus dem Manuskript von Willibald Reschke. Zugleich eine Anmerkung zum Gebrauch des Konzepts von den latenten Sinnstrukturen. [Unveröffentlichtes Manuskript]  
Last edited by: Manuel Franzmann 08/28/2018 11:05:38 AM
----- (o.J.): Habermas-Kritik. Frankfurt am Main: [unveröffentlicht]. [Manuskript]  
Last edited by: Manuel Franzmann 10/03/2020 02:42:25 PM
LOER, THOMAS (2021): Reziprozität. Annäherungen an eine Grundlegung der Kultur- und Sozialwissenschaften. Wiesbaden: Springer VS. URL: https://www.springer.com/de/book/9783658321116.  
Last edited by: Manuel Franzmann 03/16/2021 04:53:42 PM
FRANZMANN, MANUEL (2021): Krisentheoretische Perspektiven auf Bildung und Transformation im Lebenslauf (Vorlesung 1). Kiel: Christian-Albrechts-Universität. [Working Paper] URL: https://nbn-resolving.o ... de:gbv:8:3-2021-00307-0.  
Last edited by: Manuel Franzmann 06/03/2021 08:31:00 PM
----- (2021): Der beschleunigte gesellschaftliche Strukturwandel als Herausforderung für Bildung und biografische Transformationen (Vorlesung 2). Kiel: Christian-Albrechts-Universität. [Working Paper] URL: https://nbn-resolving.o ... de:gbv:8:3-2021-00308-5.  
Last edited by: Manuel Franzmann 06/03/2021 08:30:50 PM
TACKENBERG, MARCO; ANDREA RENGGLI; ULRICH OEVERMANN & MARIANNE RYCHNER (2020): Ärztinnen, Zahnärzte und das Virus aus soziologischer Sicht. Interview mit Ulrich Oevermann und Marianne Rychner. Swiss Dental Journal SSO. Schweizer Monatszeitschrift für Zahnmedizin. URL: https://www.swissdental ... ziologischer-sicht.html.  
Last edited by: Manuel Franzmann 09/26/2020 03:46:06 PM
SCHUMANN, SVANTJE (2020): Comprehending digitization and digitalization - Development of a phenomenological access to analog and digital technology. Progress in Science Education (PriSE). Jg. 3, Heft 2, S. 22–28. ISSN: 2405-6057. URL: https://e-publishing.ce ... /prise/article/view/965. DOI: https://dx.doi.org/10.25321/prise.2020.965  
Last edited by: Manuel Franzmann 03/09/2021 03:59:23 PM
LOER, THOMAS (2020): Reziprozität. Annäherungen an eine Grundlegung der Kultur- und Sozialwissenschaften. (Studienbrief). Hagen: Fernuniversität Hagen.  
Last edited by: Manuel Franzmann 09/26/2020 03:48:01 PM
----- (2020): "Kleine Geschenke erhalten die Freundschaft". Schenken als offenkundige, aber auch vertrackte Form der Reziprozität (Vortrag für die Bürgeruniversität Coesfeld der Fernuniversität in Hagen; aufgezeichnet am 3. Nov. 2020. Fernuniversität Hagen. [Video eines Vortrags] URL: https://www.fernuni-hag ... /ksw/soz_lng/2032.shtml.  
Last edited by: Manuel Franzmann 12/17/2020 12:37:28 PM
HANDWERK, HANNE (2020): Inklusion als Ausdrucksgestalt. Rekonstruktive Inklusionsforschung an Freien Waldorfschulen: Fallanalysen von Protokollen schulischer Akteure im Inklusionskontext. Wiesbaden: VS Springer. URL: https://www.springer.co ... 3658275556#aboutAuthors. DOI: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-27556-3.  
Last edited by: Manuel Franzmann 11/12/2019 08:22:26 PM
FRANZMANN, MANUEL (2020): Minimalinvasive, audiovisuelle „Totalaufnahmen" und Partiturtranskripte. Ein Datenerhebungskonzept der naturalistischen (objektiv-hermeneutischen) Unterrichtsforschung in situ zur professionalisierungstheoretischen Erforschung der realen Komplexität der schulpädagogischen Interventionspraxis. Kiel: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. [Publikationsserver] URL: https://macau.uni-kiel. ... ive/macau_mods_00000598.  
Last edited by: Manuel Franzmann 07/29/2020 01:59:03 PM
----- (2020): Die Konstitution des autonomen Subjekts gegenüber der partikularen sozialisatorischen Prägung durch ein familiales Herkunftsmilieu. Kiel: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. URL: https://macau.uni-kiel. ... ive/macau_mods_00000321.  
Last edited by: Manuel Franzmann 01/22/2020 02:24:36 PM
----- (2020): Demokratisierung der Muße? Das bedingungslose Grundeinkommen aus bildungstheoretischer Sicht. Kiel: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. URL: https://macau.uni-kiel. ... ive/macau_mods_00000319.  
Last edited by: Manuel Franzmann 01/22/2020 02:24:59 PM
----- (2020): Auf dem Weg zur Erforschung des Schulunterrichts in seiner realen Komplexität. Das Datenerhebungskonzept einer minimalinvasiven Totalerhebung in situ mithilfe digitaler Multitrack-Aufnahmetechnik. In: MICHAEL CORSTEN; MELANIE PIERBURG; DENNIS WOLFF; KATRIN HAUENSCHILD; BARBARA SCHMIDT-THIEME; ULRIKE SCHÜTTE & SABRINA ZOURELIDIS (Hrsg.) Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht. Weinheim: Beltz-Juventa, S. 271–285. URL: https://www.beltz.de/fa ... ule_und_unterricht.html.  
Last edited by: Manuel Franzmann 07/29/2020 01:54:31 PM
BURKART, ERIC (2020): Kreuzzug als Selbstbeschreibung: Burgundische Statuspolitik in den spätmittelalterlichen Traktaten des Jean Germain. (Pariser Historische Studien). Heidelberg: Heidelberg University Publishing. URL: https://heiup.uni-heide ... /heiup/catalog/book/628. DOI: https://dx.doi.org/http ... .org/10.17885/heiup.628.  
Added by: Manuel Franzmann 10/20/2020 03:19:22 PM
TWARDELLA, JOHANNES (2019): Pädagogische Unterrichtsforschung: Empirische Analysen und theoretische Reflexionen. Frankfurt am Main: Humanities online. URL: https://humanities.verl ... hung-9783941743830.html.  
Last edited by: Manuel Franzmann 01/11/2020 01:45:56 PM
SCHUMANN, SVANTJE (2019): Inhaltsanalyse und Objektive Hermeneutik: Zur Analyse der Bedeutung sozialer Interaktion für Bildungsprozesse. Sozialer Sinn. Jg. 20, Heft 1, S. 153–195.  
Last edited by: Manuel Franzmann 08/20/2020 03:44:32 PM
POLLMANNS, MARION (2019): Zur Rekonstruktion der pädagogischen Logik von Unterricht: Methodische und gegenstandstheoretische Bedingungen pädagogischer Professionalisierung. Sehen lernen und verlernen: Perspektiven pädagogischer Professionalisierung. Springer, S. 127–152.  
Last edited by: Manuel Franzmann 08/30/2020 10:41:44 AM
LOER, THOMAS (2019): Die wunderbare Unzerreißbarkeit der Gesellschaft. Unscheinbare Erscheinungen des Alltags und ihre soziologische Deutung: Vortrag am 13.11.2019. [Videoaufzeichnung eines Vortrags auf der „BürgerUniversität Coesfeld“ / Hagener Forschungsdialog] URL: https://www.fernuni-hag ... /soz_lng/20191950.shtml.  
Last edited by: Manuel Franzmann 09/26/2020 03:51:03 PM
----- (2019): Ronny Jahn, Andreas Nolten: Berufe machen Kleider. Dem Geheimnis berufsspezifischen Anziehens auf der Spur. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2018; 92 Seiten, mit 8 Abb., Paperback, € 9,99. Sozialer Sinn. Jg. 20, Heft 2, S. 401–405. ISSN: 1439-9326.  
Added by: Manuel Franzmann 12/29/2019 02:51:52 PM
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