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JINDRA, INES W. & MICHAEL JINDRA (2021): Structural (“Objective”) Hermeneutics and the Sociology of Religion. Research in the Social Scientific Study of Religion, Volume 14. S. 253.  
Last edited by: Manuel Franzmann 10/12/2021 07:59:28 AM
GARZ, DETLEF (2021): Von den Nazis vertrieben: Autobiographische Zeugnisse von Emigrantinnen und Emigranten. Das wissenschaftliche Preisausschreiben der Harvard Universität aus dem Jahr 1939. (Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie - Interaktion - soziale Welten). Opladen: Barbara Budrich. URL: https://shop.budrich.de ... n-den-nazis-vertrieben/.  
Last edited by: Manuel Franzmann 10/08/2021 11:14:10 AM
GROTE, CLAUDIA VON (1980): Die Bedeutung der soziolinguistischen Kodes für die kommunikativen Fähigkeiten eines Sprechers: Eine empirische Analyse der objektiven Kommunikationseffizienz schichtenspezifischer Sprechweisen in variierenden situativen Kontexten. Materialien aus der Bildungsforschung. Berlin: Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung. URL: http://hdl.handle.net/h ... 0-001M-0000-0025-63B3-7.  
Added by: Manuel Franzmann 08/12/2021 05:28:05 PM
BEHREND, OLAF (2010): Krisenbewältigung, basale Habitusformation und struktureller Optimismus am Beispiel der Schwangerschaft. Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006 (.  
Last edited by: Manuel Franzmann 06/24/2021 06:58:51 PM
SCHLICK, BRIGITTE (2010): Frühgeburtlichkeit und struktureller Optimismus: Fallrekonstruktionen. In: HANS-GEORG SOEFFNER (Hrsg.) Unsichere Zeiten. Herausforderungen gesellschaftlicher Transformationen. CD-ROM. (Verhandlungen des ... Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie. 34). Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften, S. 11 S.  
Last edited by: Manuel Franzmann 06/24/2021 06:55:04 PM
FRANZMANN, MANUEL (2021): Krisentheoretische Perspektiven auf Bildung und Transformation im Lebenslauf (Vorlesung 1). Kiel: Christian-Albrechts-Universität. [Working Paper] URL: https://nbn-resolving.o ... de:gbv:8:3-2021-00307-0.  
Last edited by: Manuel Franzmann 06/03/2021 08:31:00 PM
----- (2021): Der beschleunigte gesellschaftliche Strukturwandel als Herausforderung für Bildung und biografische Transformationen (Vorlesung 2). Kiel: Christian-Albrechts-Universität. [Working Paper] URL: https://nbn-resolving.o ... de:gbv:8:3-2021-00308-5.  
Last edited by: Manuel Franzmann 06/03/2021 08:30:50 PM
BURKART, GÜNTER (LÜNEBURG) (1980): Strukturprobleme universitärer Sozialisation. Eine Fallrekonstruktion am Beispiel des Medizinstudiums. Dissertation. Frankfurt am Main: Goethe-Universität  
Last edited by: Manuel Franzmann 05/29/2021 10:34:44 AM
LOER, THOMAS (2016): Als ob. Fingierte Souveränität im Bilde – Analyse einer Photographie von August Sander. In: GÜNTER (FRANKFURT/M.) BURKART & NIKOLAUS MEYER (Hrsg.) Die Welt anhalten. Von Bildern, Fotografie und Wissenschaft. Weinheim: Beltz Juventa, S. 301–325.  
Last edited by: Manuel Franzmann 05/27/2021 01:45:29 PM
MEHR, CHRISTIAN (2018): Authentizität, Aura und Antaios: Das ehemalige KZ-Außenlager Laagberg als Erfahrungsort. In: ALEXANDER KRAUS; ALEKSANDAR NEDELKOVSKI & ANITA PLACENTI-GRAU (Hrsg.) Ein Erinnerungs- und Lernort entsteht. Die Gedenkstätte KZ-Außenlager Laagberg in Wolfsburg. S. 157–172.  
Added by: Manuel Franzmann 03/22/2021 07:40:14 PM
----- (2016): "Dingsda, Schornsteine, das sagt alles, was es ist". Über die Bedeutung baulicher Überreste in Gedenkstätten als außerschulischen Erfahrungsorten. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht (GWU). Jg. 67, Heft 5/6, S. 323–336.  
Last edited by: Manuel Franzmann 03/22/2021 07:37:07 PM
----- (2016): Objektive Hermeneutik und Geschichtsdidaktik. In: HOLGER THÜNEMANN & MEIK ZÜLSDORF-KERSTING (Hrsg.) Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung. S. 149–176.  
Last edited by: Manuel Franzmann 03/22/2021 07:33:21 PM
LOER, THOMAS (2021): Reziprozität. Annäherungen an eine Grundlegung der Kultur- und Sozialwissenschaften. Wiesbaden: Springer VS. URL: https://www.springer.com/de/book/9783658321116.  
Last edited by: Manuel Franzmann 03/16/2021 04:53:42 PM
OEVERMANN, ULRICH (1998): Kurzvorstellung des Projekts "Struktur und Genese professionalisierterPraxis als gesellschaftlicher Ort der stellvertretenden Krisenbewältigung". Frankfurt am Main: Goethe-Universität. [Unveröffentlichtes Manuskript]  
Added by: Manuel Franzmann 03/14/2021 02:59:44 PM
----- (1997): Erster Entwurf zur Interpretation von Baudelaire's "A unepassante": vorgelegt zur 4. Arbeitstagung derArbeitsgemeinschaft Objektive Hermeneutik e. V. "Immanenzoder Kontextabhängigkeit? Zur Methodik der Analyse vonWerken und ästhetischen Ereignissen" am 26. /27. April1997 in Frankfurt am Main. Frankfurt am Main: Goethe-Universität. [Unveröffentlichtes Manuskript]  
Added by: Manuel Franzmann 03/14/2021 11:27:57 AM
----- (1998): Die Fallrekonstruktion als naturwüchsige, evaluative und supervisorische Methode in der professionalisierten pädagogischen Praxis. [Unveröffentlichtes Manuskript]  
Last edited by: Manuel Franzmann 03/14/2021 11:22:35 AM
----- (1999): Der professionalsierungstheoretische Ansatz des Teilprojekts 'Struktur und Genese professionalsierter Praxis als Ortes der stellvertretenden Krisenbewältigung'. Seine Stellung im Rahmenthema des Forschungskollegs und sein Verhältnis zur historischen Forschung über die Entstehung der Professionen im 19. und 20. Jahrhundert. Frankfurt am Main: [unveröffentlicht].  
Last edited by: Manuel Franzmann 03/14/2021 10:56:07 AM
----- (2002): Künstlerische Produktion als Sozialform: Vortrag auf dem Symposium „Unaussprechliches gestalten - über Psychoanalyse und Kreativität!' zur Verabschiedung von Prof. Christa Rohde- Dachseram 13. und 14. April 2002 an der Universität Frankfurt am Main. Frankfurt am Main: Goethe-Universität. [Unveröffentlichtes Manuskript]  
Last edited by: Manuel Franzmann 03/14/2021 10:47:15 AM
----- (1996): Vorwort zu: Thomas Loer - Halbbildung und Autonomie. In: THOMAS LOER (Hrsg.) Halbbildung und Autonomie. Über Struktureigenschaften der Rezeption bildender Kunst. Opladen: Westdeutscher Verlag, S. v–xiv.  
Last edited by: Manuel Franzmann 03/10/2021 10:47:23 AM
SCHUMANN, SVANTJE (2020): Comprehending digitization and digitalization - Development of a phenomenological access to analog and digital technology. Progress in Science Education (PriSE). Jg. 3, Heft 2, S. 22–28. ISSN: 2405-6057. URL: https://e-publishing.ce ... /prise/article/view/965. DOI: https://dx.doi.org/10.25321/prise.2020.965  
Last edited by: Manuel Franzmann 03/09/2021 03:59:23 PM
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