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FRANKE, ULRICH & ULRICH ROOS (Hrsg.) (2013): Rekonstruktive Methoden der Weltpolitikforschung: Anwendungsbeispiele und Entwicklungstendenzen. Baden-Baden: Nomos.   
Last edited by: Manuel Franzmann 01/04/2015, 13:16
FRANKE, ULRICH & ULRICH ROOS (2010): Rekonstruktionslogische Forschungsansätze. In: CARLO MASALA, FRANK SAUER & ANDREAS WILHELM (Hrsg.) Handbuch der Internationalen Politik Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 285–303.   
Added by: Manuel Franzmann 05/08/2010, 09:44
FRANKE, ULRICH & ULRICH ROOS (2017): Rekonstruktive Ansätze in den Internationalen Beziehungen und der Weltpolitikforschung: Objektive Hermeneutik und Grounded Theory. In: FRANK SAUER & CARLO MASALA (Hrsg.) Handbuch Internationale Beziehungen Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, S. 619–640. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19918-4_28   
Last edited by: Manuel Franzmann 20/08/2020, 15:35
FRANZMANN, MANUEL (1996): Bedeutung, Regel, Sprechakt und Sequenz. Eine Auseinandersetzung mit den Grundzügen der Sprechakttheorie von John R. Searle. Magisterarbeit, Fachbereich Philosophie und Geschichtswissenschaften. Frankfurt am Main: Goethe-Universität. http://www.ub.uni-frankfurt.de/   
Last edited by: Manuel Franzmann 15/03/2010, 11:44
FRANZMANN, MANUEL (2016): From "Atheism" to "Religious Indifference": Suggestions for Future Research on Secularization [Preprint]. In: Annual Review of the Sociology of Religion Jg. 7 S. 12. https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64045   
Last edited by: Manuel Franzmann 25/12/2019, 17:37
FRANZMANN, MANUEL (2017): Säkularisierter Glaube. Fallrekonstruktionen zur fortgeschrittenen Säkularisierung des Subjekts. Weinheim: Beltz Juventa.   
Last edited by: Manuel Franzmann 24/08/2023, 12:28
FRANZMANN, MANUEL (2020): Demokratisierung der Muße? Das bedingungslose Grundeinkommen aus bildungstheoretischer Sicht. Kiel: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. https://macau.uni-kiel. ... ive/macau_mods_00000319   
Last edited by: Manuel Franzmann 22/01/2020, 14:24
FRANZMANN, MANUEL (2020): Die Konstitution des autonomen Subjekts gegenüber der partikularen sozialisatorischen Prägung durch ein familiales Herkunftsmilieu. Kiel: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. https://macau.uni-kiel. ... ive/macau_mods_00000321   
Last edited by: Manuel Franzmann 20/12/2021, 11:06
FRANZMANN, MANUEL (2020): Minimalinvasive, audiovisuelle „Totalaufnahmen" und Partiturtranskripte. Ein Datenerhebungskonzept der naturalistischen (objektiv-hermeneutischen) Unterrichtsforschung in situ zur professionalisierungstheoretischen Erforschung der realen Komplexität der schulpädagogischen Interventionspraxis. Kiel: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. [Publikationsserver]https://macau.uni-kiel. ... ive/macau_mods_00000598   
Last edited by: Manuel Franzmann 29/07/2020, 13:59
FRANZMANN, MANUEL (2021): Der beschleunigte gesellschaftliche Strukturwandel als Herausforderung für Bildung und biografische Transformationen (Vorlesung 2). Kiel: Christian-Albrechts-Universität. [Working Paper] ID https://nbn-resolving.o ... de:gbv:8:3-2021-00308-5   
Last edited by: Manuel Franzmann 03/06/2021, 20:30
FRANZMANN, MANUEL (2021): Krisentheoretische Perspektiven auf Bildung und Transformation im Lebenslauf (Vorlesung 1). Kiel: Christian-Albrechts-Universität. [Working Paper] ID https://nbn-resolving.o ... de:gbv:8:3-2021-00307-0   
Last edited by: Manuel Franzmann 03/06/2021, 20:31
FRANZMANN, ANDREAS (2022): The method of sequence analysis within the framework of Objective Hermeneutics. Origins and exemplification. In: Gesprächsforschung - Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion Heft 23 August, S. 167–189. http://www.gespraechsfo ... ft2022/si-franzmann.pdf   
Last edited by: Manuel Franzmann 25/06/2022, 12:12
FRANZMANN, ANDREAS (2016): Entstehungskontexte und Entwicklungsphasen der Objektiven Hermeneutik als einer Methodenschule. In: ROLAND BECKER-LENZ, ANDREAS FRANZMANN, AXEL JANSEN & MATTHIAS JUNG (Hrsg.) Die Methodenschule der Objektiven Hermeneutik Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 1–42. http://link.springer.co ... 007/978-3-658-00768-3_1   
Last edited by: Manuel Franzmann 22/05/2016, 00:49
FRANZMANN, MANUEL (2020): Auf dem Weg zur Erforschung des Schulunterrichts in seiner realen Komplexität. Das Datenerhebungskonzept einer minimalinvasiven Totalerhebung in situ mithilfe digitaler Multitrack-Aufnahmetechnik. In: MICHAEL CORSTEN, MELANIE PIERBURG, DENNIS WOLFF, KATRIN HAUENSCHILD, BARBARA SCHMIDT-THIEME, ULRIKE SCHÜTTE & SABRINA ZOURELIDIS (Hrsg.) Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht Weinheim: Beltz-Juventa, S. 271–285. https://www.beltz.de/fa ... ule_und_unterricht.html   
Last edited by: Manuel Franzmann 29/07/2020, 13:54
FRANZMANN, MANUEL (2012): Analiza materialna zsekularyzowanej wiary jako przyczynek do potwierdzonego empirycznie pojęcia sekularyzacji. In: ELŻBIETA FIRLIT, MICHAEL HAINZ, MARIA LIBISZOWSKA-ŻÓŁTKOWSKA, GERT PICKEL & DETLEF POLLACK (Hrsg.) Pomiędzy sekularyzacją i religijnym oźywieniem podobieństwa i róźnice w przemianach religijnych w polsce i w niemczech Kraków: Akademia Ignatianum w Krakowie, S. 153–163.   
Last edited by: Manuel Franzmann 04/03/2013, 20:15
FRANZMANN, ANDREAS (2001): Der Intellektuelle im totalitären Machtgefüge. Die Fortsetzung der deutschen Sonderwegslogik im kadersozialistischen Illusionismus einer progressiven Kulturnation - Sequenzanalyse der Protesterklärung gegen die Ausbürgerung von Wolf Biermann aus der DDR am 17. November 1976. In: ANDREAS FRANZMANN, SASCHA LIEBERMANN & JÖRG TYKWER (Hrsg.) Die Macht des Geistes. Soziologische Fallanalysen zum Strukturtyp des Intellektuellen. Frankfurt am Main: Humanities online,   
Last edited by: Manuel Franzmann 09/02/2010, 22:41
FRANZMANN, ANDREAS (2001): Der Strukturtyp des modernen Intellektuellen. Sequenzanalyse von Emile Zolas offenem Brief „j`accuse“ vom 13. Januar 1898 an den Präsidenten der Republik auf der Grundlage der Analyse der objektiven Daten der Affäre Dreyfus. In: ANDREAS FRANZMANN, SASCHA LIEBERMANN & JÖRG TYKWER (Hrsg.) Die Macht des Geistes. Soziologische Fallanalysen zum Strukturtyp des Intellektuellen. Frankfurt am Main: Humanities online,   
Last edited by: Manuel Franzmann 10/03/2010, 18:58
FRANZMANN, ANDREAS (2023): Briefe. In: ANDREAS FRANZMANN, MARIANNE RYCHNER, CLAUDIA SCHEID & JOHANNES TWARDELLA (Hrsg.) Objektive Hermeneutik. Handbuch zur Methodik in ihren Anwendungsfeldern Opladen, Toronto: Barbara Budrich, S. 151–179.   
Last edited by: Manuel Franzmann 18/01/2023, 12:39
FRANZMANN, MANUEL (2023): Partitur-Transkripte als Protokolle der komplexen Interaktionspraxis „Schulunterricht“ auf der Grundlage einer audiovisuellen „Totalerhebung“ mit digitaler Multitrack-Aufnahmetechnik. In: ANDREAS FRANZMANN, MARIANNE RYCHNER, CLAUDIA SCHEID & JOHANNES TWARDELLA (Hrsg.) Objektive Hermeneutik. Handbuch zur Methodik in ihren Anwendungsfeldern Opladen, Toronto: Barbara Budrich, S. 224–238. https://elibrary.utb.de ... /10.36198/9783838559445   
Last edited by: Manuel Franzmann 18/01/2023, 12:39
FRANZMANN, ANDREAS (2009): Die gegenwärtige Adoleszentenkohorte. Arbeits- und Ergebnisbericht zum Teilprojekt 'Praxis als Erzeugungsquelle von Wissen'. In: JOHANNES FRIED (Hrsg.) Abschlußbericht des {Forschungskollegs} „{Wissenskultur} und gesellschaftlicher {Wandel}“ ({SFB} 435) Frankfurt am Main: Goethe-Universität,   
Last edited by: Manuel Franzmann 18/10/2020, 17:41
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